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威海高考复习学校

发布时间:2020/08/07

课程是一所学校发展的基石,个性化的课程设置能保证学生的发展和未来需求。行知学校的课程应充分体现“素质 + 个性发展”,注重特色化教育,关注个性化培养,培养全球化引领人才,是课程的有效补充。 在课程体系内,设置高考补习课程,实现高考补习需求,完成补习学生夙愿。普通高中课程在完成课程和地方课程的基础上,引入国际课程、小语种课程,满足新高考选课走班需要。 作为行知学校特色课程,增设丰富多彩的励志教育课程、心理辅导课程、个性化辅导课程、社会实践课程、通用技术课程、生活教育课程、研学游学课程、价值观教育课程等,培养学生适应时代发展所需要的基本技能和生活常识,理解社会主义核心价值观基本内容,领悟中华传统文化,培养团队合作关爱他人的情操,最终实现“唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫”。威海高考复习学校

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指导思想:用人格引领人格,让智慧点燃智慧;平等交流,师生互助,教学相长,共同达成学科育人目标。 构成要素:教师、学生、课程、环境与设施。 课堂流程: 上课前:教师在充分研究学科育人目标,学生学习的兴趣、经验和特点以及教学环境和设施功效的基础上,确定课堂的教学内容,并设计成学案提前发到学生手中。学生根据老师提供的学案,自主运用教材和教室内的各种教学设施及时完成学习任务并反馈给老师。老师在上课前完成批阅,了解学情。 课堂教学过程中:在自主学习中遇到问题的学生提出问题,其他学生尝试着独立或讨论解决此问题,老师提出问题并参与讨论,引领学生形成规律性的认知和思考方法。要求教师把自己的生命价值与学生的生命价值统一起来,克服书本本位现象,加强课程内容与现代社会科技及学生生活的联系,让学生在获得知识与基本技能的同时,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力,引领学生学会学习、学会处事、学会做人,形成正确的世界观、人生观、价值观,实现内在智慧和能力的成长。让课堂“活起来”“动起来”,成为师生共学、共成长的课堂。泰安高考复习机构

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行知大道 陶行知认为“行是知之始,知是行之成”。此道路以“行知”命名,要求人们重视知行结合,实践与认识的统一。 卓行路 典出《论语》:“如有所立,卓尔。”告诫人们只有具备高尚的品行,才能成为社会栋梁之才。 求真大道 “千教万教教人求真,千学万学学做真人”。培养身心健康的和谐之人、社会发展的有用之人、有知识有道德的高尚之人。 敏行路 典出《论语·里仁》:“君子欲讷於言而敏於行”。告诉人们说话要三思而后说,办事情要积极敏捷、果敢行动。 力行路 典出《礼记·中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”告诫人们努力实践,身体力行,才能获取真知,达到仁的境界。 健行路 典出《周易》:“天行健,君子以自强不息”。自我应力求进步,刚毅坚卓,发愤图强。

潍坊行知学校秉承“以人为本”的办学理念,高度重视构建和谐温馨的人文关怀下的“行知大家”文化。“行知大家”文化包括诸多层面,体现在平等、民主、尊重、理解、关爱、信任、包容、合作、互助、共赢等方面。 潍坊行知学校关爱教职工工作生活,以此引领教职工团结合作,凝心聚力,共创学校发展,实现共同愿景。使教师身心愉悦,快乐工作,让老师们体面、优雅、有尊严的生活和工作。 为了增强教职工的主人翁意识和责任感,学校除了积极推进和完善以教职工代表大会为基本形式的基层民主管理制度,搞好校务公开、定期召开教职工代表大会、按时换届。落实教职工代表大会各项职权外,还由教职工代表组成议事理财小组定期对学校财务和学校超市进行检查。

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精神凝聚团队力量,文化引领学校发展。潍坊行知学校自创办以来,历经十年发展历程,逐步形成了以陶行知教育思想为核心的学校文化体系。 办学目标:创造适合学生潜能发挥的教育。 办学理念:致良知,敦善行,奠基幸福人生。 学校精神:追求卓越。 学校校训:知行合一,追求卓越。 学校校风:教人求真,学做真人。 学校教风:爱满天下。 学校学风:致知力行 。 校徽图案由红、绿、橙、蓝四色组成,寓意学校贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美发展的社会主义建设者和接班人。行知首字母XZ融汇其中,中间镂空构成向心力的圆形,象征行知人八方汇聚“爱满天下”的教育情怀。校徽主图案由鲲鹏图腾意象四角交汇而成,寓意“知行合一,追求卓越”的学校精神。 泰安高考复习机构

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求真楼 源自陶行知:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。求真,就是要博学求知,培养创见和胆识,不唯上,不唯书,倡导求是创新的科学精神。 行远楼 源自《中庸》:“行远必自迩,登高必自卑。”意思是说:“走远路必须从相当初的一步开始,登上高处一定要从低处开始。”昭示人们干事创业既要有“登高”“行远”的目标,志存高远,敢想敢干;又要自“卑”处、“迩”处始,脚踏实地,循序渐进。 兰蕙居 引自“兰蕙居空谷,纤尘染不沾”,正所谓“其幽芳逸致,风骨清高,不做媚世之态;涤人之秽肠而澄滢其神骨,致人胸襟风度品格趣味于高尚之品性,深博世人爱意。”是崇尚真善美的确切表达。寄寓具有娴淑的仪表、优雅的气质、如蕙的品格。 四问餐厅 出自陶行知1942年育才建校讲话:“第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?”陶先生让师生员工要关注身体的健康,知识的进步,工作的责任和德行的养成。 行知广场 用陶行知名字命名,与学校名字相适应,意为学校践行陶行知教育思想,即“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,建设具有行知文化特色的卓越学校。 乾园公寓 按照中国道家文化威海高考复习学校

潍坊行知学校成立于2008-07-18,注册资本:10-30万元。该公司服务型的公司。是一家有限责任公司企业,随着市场的发展和生产的需求,与多家企业合作研究,在原有产品的基础上经过不断改进,追求新型,在强化内部管理,完善结构调整的同时,优良的质量、合理的价格、完善的服务,在业界受到广泛好评。公司始终坚持客户需求第一的原则,致力于提供高质量的[ "教育", "培训", "高中学历教育", "高考补习" ]。潍坊行知学校自成立以来,一直坚持走正规化、专业化路线,得到了广大客户及社会各界的普遍认可与大力支持。

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